Le nombre d’enfants scolarisés dans les écoles de base des communautés de Kweikuma et d’Ofankor au Ghana a considérablement diminué. Les parents de ces enfants ont de faibles revenus et ont à peine assez d’argent pour subvenir aux besoins de base de ces enfants, tels que les fournitures, les uniformes, le déjeuner et les frais médicaux.
Ces parents vivent également dans des bidonvilles, la majorité d’entre eux ayant pour abri des kiosques en bois de fortune. La plupart de ces enfants ont un parent au chômage, vivent avec des parents adoptifs ou des frères et sœurs et ceux qui travaillent sont des ferrailleurs, des petits commerçants ou des aides ménagères.
Par frustration, ces enfants sont obligés d’abandonner l’école et d’accepter des petits boulots comme le colportage, la mendicité, le nettoyage des pare-brises des véhicules en circulation et la collecte de ferraille pour gagner de l’argent afin de soutenir leurs familles.
Les enfants de ces zones appauvries qui restent à l’école ont une forte tendance à quitter l’école car leur situation actuelle ne s’améliore pas. Ils n’ont pas les livres nécessaires à utiliser à l’école et leurs résultats scolaires ont baissé, comme en témoignent les directeurs de ces écoles.